El gobernador Joaquín Díaz Mena entregó un salón didáctico y equipamiento en el preescolar Chichén Itzá de Tinum, Yucatán. Esta obra, parte del Renacimiento Maya, beneficia a más de 100 niñas y niños, buscando mejorar el entorno de aprendizaje. El objetivo principal es reducir las desigualdades mediante la inversión prioritaria en educación inicial en las comunidades.
El salón didáctico: Un entorno motivador para la primera infancia
Continuando con sus recorridos por el estado, el gobernador Joaquín Díaz Mena inauguró formalmente la nueva infraestructura en el preescolar Chichén Itzá. La obra consistió en la entrega de un salón didáctico que está diseñado para transformar la experiencia de aprendizaje de más de un centenar de estudiantes, haciéndola más positiva y motivadora.
El mandatario estatal subrayó el propósito de la inversión en el plantel:
> “Esta aula fue construida para que sus hijas e hijos cuenten con un entorno agradable y se motiven a asistir, porque sabemos que invertir en educación es invertir en el futuro de nuestras niñas y niños.”
Además, Díaz Mena dio a conocer que su Gobierno se compromete a realizar trabajos de mantenimiento en el área de juegos de este preescolar.
Prioridad en la educación indígena y la reducción de desigualdades
El gobernador señaló que las administraciones anteriores descuidaron por muchos años la educación indígena y la atención a la primera infancia. Sin embargo, el programa del Renacimiento Maya busca impulsar que las infancias aprovechen al máximo los aprendizajes desde la educación inicial, etapa reconocida como clave para el desarrollo.
En el marco de la Cuarta Transformación, el titular del Ejecutivo estatal indicó que la meta es reducir las desigualdades sistémicas y evitar la concentración de la inversión pública únicamente en la capital del estado. Por esta razón, se asegura que las obras y acciones lleguen directamente a los municipios y comisarías.
El gobernador reiteró que su convicción es recorrer el territorio y realizar obras en todo Yucatán, enfatizando que el desarrollo debe ser equitativo para todas las comunidades, siendo la educación básica la prioridad para lograrlo.
Compromisos integrales del gobierno de Díaz Mena con Tinum
Además de la inversión en el preescolar Chichén Itzá, el gobernador refrendó su apoyo a Tinum mediante una serie de acciones que impactan diversos sectores productivos y sociales de la comunidad:
- Infraestructura escolar secundaria: Construcción de baños en la secundaria José Emilio Pacheco, ubicada en la comisaría de Tohopkú.
- Impulso al sector primario: Apoyo al campo a través de sistemas de riego que utilizan paneles solares.
- Fomento productivo: Entrega de insumos y herramientas especializadas para fortalecer la actividad productiva local.
- Apoyos sociales: Distribución de respaldos a madres autónomas, estudiantes y personas con discapacidad.
Reconocimiento comunitario y respaldo federal
El mandatario estatal reconoció públicamente el apoyo “incondicional” de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, cuya colaboración permite que el Gobierno del Renacimiento Maya ejecute obras y acciones en favor del pueblo de Yucatán.
La comunidad educativa expresó su gratitud por el nuevo espacio. Teresa de Jesús Caamal Canul, directora del preescolar Chichén Itzá, destacó el valor simbólico de la obra:
> “Esto es más que una obra material; para quienes vivimos día a día la labor educativa, significa un entorno digno, seguro y adecuado para enseñar y aprender. Es en las aulas donde se construye el futuro de Yucatán.”
Por su parte, la madre de familia Giselle Zapata Güemes, señaló que el aula permite a las niñas y niños de la localidad estudiar en un lugar digno y adecuado, facilitando el disfrute y aprovechamiento de su etapa preescolar:
> “Es un gran alivio saber que nuestros hijos estudian en un lugar adecuado para su educación y su bienestar. Le damos las gracias, Gobernador, por escuchar nuestras necesidades y hacer una realidad este proyecto.”
Funcionarios y líderes presentes en la entrega
La entrega del salón didáctico contó con la presencia de varios funcionarios y representantes de la comunidad, incluyendo:
- Kiana Sofía López Zapata, alumna del preescolar.
- Martha Silveira Puerto, directora de Educación Indígena.
- Venustiano Caamal Cocom, diputado federal.
- Mauro Cristales Márquez, representante de la Secretaría de Infraestructura para el Bienestar.
- Pedro Ángel Bobadilla Cobos, presidente de la Sociedad de Padres de Familia.
- Gilberto Chan Padilla, director del Instituto para el Desarrollo y Certificación de la Infraestructura Física Educativa y Eléctrica de Yucatán.
Las obras en Tinum, focalizadas en la infraestructura educativa inicial y complementadas con acciones sociales y de desarrollo productivo, marcan un precedente claro en la filosofía del Renacimiento Maya: llevar el desarrollo equitativo más allá de las zonas metropolitanas. La inversión en estos entornos, ¿realmente transformará la trayectoria educativa de las futuras generaciones en Tinum y otras comunidades rurales de Yucatán?
