La movilización estudiantil vuelve a tomar fuerza con Un día sin nosotras en la UNAM: el impacto del paro femenil este 9M, una jornada en la que alumnas, profesoras y trabajadoras de la universidad se suman al movimiento nacional para visibilizar la violencia de género y la desigualdad que enfrentan las mujeres en México. El paro busca generar reflexión dentro de la comunidad universitaria sobre la ausencia simbólica de las mujeres y su papel fundamental en la vida académica y social del país.
La máxima casa de estudios ante la ausencia necesaria
Se ha constatado que la UNAM no aplicará sanciones académicas ni laborales a las mujeres que decidan sumarse al paro nacional. Aunque las instalaciones permanecerán abiertas y se espera la asistencia de los varones, diversas facultades y planteles de bachillerato han emitido directrices claras: no se pasará asistencia ni se aplicarán exámenes durante la jornada.
Esta medida busca que el vacío dejado por las mujeres en las aulas y oficinas universitarias funcione como un recordatorio tangible de su papel indispensable. El objetivo es transformar un día de actividades ordinarias en un espacio de reflexión profunda sobre la violencia de género y la desigualdad que persiste en los campus.
Elementos que definen la jornada de protesta
El desarrollo de este paro institucionalizado se rige por factores que combinan la autonomía universitaria con la urgencia social:
- Autonomía de gestión: Cada entidad académica, desde las Facultades hasta las FES, posee libertad para emitir sus propios comunicados, siempre bajo la línea de “flexibilidad total” dictada por la Rectoría.
- Peso de la fuerza laboral: Se estima que las mujeres representan aproximadamente el 40% de la fuerza laboral y académica de la Universidad, por lo que su ausencia paraliza procesos críticos.
- Motor de seguridad: La persistencia de la violencia de género en los planteles sigue siendo el combustible principal que impulsa a las colectivas feministas a mantener vigente esta exigencia de justicia.
El pulso de la comunidad en la última semana
Durante los días previos al 8M y 9M, la efervescencia en las redes sociales universitarias alcanzó niveles máximos. La UNAM desplegó una agenda robusta de más de 400 actividades culturales bajo el lema “Derechos. Justicia. Acción.”.
Un factor determinante fue la reciente declaración del Senado designando el 9M como el Día Nacional Sin Nosotras. Esta validación legislativa ha otorgado una capa adicional de legitimidad a la protesta de este año, reforzando la decisión de las universitarias de hacer un alto total en sus actividades.
Proyección de actividades para los próximos días
El cronograma institucional para esta semana de activismo se divide en fases claras de ejecución:
- Lunes 9M (El Paro): Se prevé un ausentismo masivo de mujeres. En las aulas, los hombres realizarán círculos de lectura y debates sobre nuevas masculinidades, asumiendo la responsabilidad de cuestionar su rol en la dinámica escolar.
- Martes 10M (Evaluación): Retorno gradual a las actividades. Las colectivas suelen realizar asambleas para analizar el impacto político y social de la jornada de ausencia.
- Resto de la semana (Seguimiento): La Coordinación para la Igualdad de Género (CIGU) continuará con foros de discusión para dar respuesta a las demandas presentadas durante las marchas del fin de semana.
Fortalezas y desafíos del movimiento en el campus
El respaldo institucional es, sin duda, un factor a favor, ya que evita que las trabajadoras pierdan bonos de puntualidad o que las alumnas vean afectados sus historiales académicos. Además, la unidad de facultades tradicionalmente activas, como Filosofía y Letras o Ciencias Políticas, sirve de guía para el resto de la comunidad.
Sin embargo, persisten obstáculos significativos:
- Desigualdad en el derecho al paro: El personal de limpieza y seguridad, a menudo contratado por empresas externas, enfrenta mayores riesgos de represalias si deciden ausentarse.
- El fenómeno del teletrabajo silencioso: En ciertas áreas administrativas, la carga de trabajo acumulada presiona a muchas mujeres a realizar labores desde casa de manera oculta, lo que diluye el impacto visual del paro.
Disposiciones oficiales por plantel
La respuesta institucional se ha fragmentado en diversas acciones específicas según la entidad:
- Facultad de Ciencias: Inasistencia justificada para mujeres y espacios de reflexión para varones sin avance de temario académico.
- FES Cuautitlán y Aragón: Respaldo total a la protesta; las actividades se mantienen mínimas solo para quienes decidan asistir.
- CCH Vallejo y Oriente: Participación voluntaria sin faltas y organización de círculos de diálogo sobre violencia de género.
- ENTS (Trabajo Social): Paro total tanto en aulas físicas como virtuales, sustituyendo las clases por cine-debates y conversatorios.
Guía de acción para la comunidad universitaria
Para que la jornada cumpla su propósito de visibilización y respeto, se sugieren las siguientes pautas:
Las estudiantes no requieren presentar justificantes médicos; los comunicados de sus facultades son el respaldo legal suficiente para cualquier aclaración académica. Por su parte, se recomienda a los varones asistir a los planteles para participar en las jornadas de reflexión, evitando tratar el día como un periodo vacacional y respetando los espacios vacíos.
Finalmente, es fundamental que el personal docente reprograme las entregas de proyectos o exámenes previstos para el lunes, moviéndolos preferentemente hacia el miércoles o jueves, asegurando que ninguna alumna se vea en desventaja por ejercer su derecho a la protesta.
