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Sheinbaum llama a maestros a difundir acuerdo sobre reforma al ISSSTE. Estos son los compromisos del gobierno para resolver el conflicto con el magisterio.
¿Por qué protestan los maestros?
Desde hace más de una década, el magisterio ha exigido una revisión a fondo de la Ley del ISSSTE aprobada en 2007, una reforma que cambió el sistema de pensiones de los trabajadores del Estado. La herida sigue abierta.
Miles de docentes consideran que la ley vulneró su derecho a una jubilación digna. Por eso, desde hace días, miles de maestros se mantienen en plantón permanente en el Zócalo de la Ciudad de México.
La protesta no solo es simbólica: es una muestra de fuerza política y social. El magisterio sabe qué en tiempos de transformación, es ahora o nunca.
El corazón del conflicto: la Ley del ISSSTE 2007
Para entender el conflicto actual, hay que volver a 2007. Durante el gobierno de Felipe Calderón, se aprobó una reforma a la Ley del ISSSTE que modificó de raíz el régimen de pensiones para trabajadores del Estado.
Antes de 2007, los maestros y burócratas accedían a una pensión vitalicia bajo un esquema solidario. La reforma cambió eso:
- Se introdujo un sistema de cuentas individuales, tipo AFORE.
- Se redujo la expectativa de ingresos durante la jubilación.
- Se exigieron más años de cotización y edad para acceder a pensión.
Desde entonces, los sindicatos han reclamado que esta ley rompe el contrato social entre el Estado y los trabajadores.
Los 4 compromisos del gobierno con el magisterio
Tras días de tensión y movilizaciones, el gobierno de Claudia Sheinbaum dio un paso adelante: sentarse a negociar.
El resultado fue un acuerdo con cuatro puntos clave, que buscan abrir un canal de diálogo real y avanzar hacia una posible reforma.
1. Iniciativa de reforma
El gobierno se comprometió a enviar al Congreso una iniciativa de reforma para revisar los efectos de la Ley del ISSSTE de 2007.
Aunque aún no se ha detallado el contenido, el solo hecho de abrir esta puerta es un cambio de enfoque respecto a gobiernos anteriores.
“Queremos revisar con seriedad cómo impactó esta ley a los trabajadores, y construir alternativas justas”, dijo Sheinbaum.
2. Mesa de trabajo permanente
Se instalará una mesa de trabajo permanente entre representantes del magisterio y funcionarios de gobierno.
Esto significa que el diálogo no será algo temporal ni superficial. Las negociaciones estarán institucionalizadas y en constante revisión.
Este tipo de mesas permite articular propuestas técnicas, escuchar a las bases y evitar que el conflicto escale.
3. No habrá represalias
Uno de los puntos más sensibles para los maestros era la posibilidad de sanciones o represalias contra quienes han participado en el plantón.
El gobierno garantizó que no habrá castigos administrativos ni laborales para los docentes movilizados.
Este compromiso fue crucial para destrabar parte del diálogo y construir confianza.
4. Seguimiento legislativo transparente
El Ejecutivo se comprometió a garantizar la transparencia del proceso legislativo, una vez que se presente la iniciativa en la Cámara de Diputados.
Esto incluye:
- Publicación de los avances.
- Participación de observadores sindicales.
- Espacios de consulta abierta.
- Lista.
¿Se levantará el plantón del Zócalo?
Hasta el momento, el plantón se mantiene. Aunque algunos líderes del magisterio han mostrado disposición al diálogo, han dejado claro que la última palabra la tienen las bases.
“Vamos a consultar con los compañeros. No se trata solo de firmar un acuerdo, sino de que todos lo conozcan”, expresó un representante sindical.
Sheinbaum hizo un llamado directo a los docentes:
“Compartan este acuerdo con sus compañeros. La difusión del diálogo es parte fundamental del proceso.”
Este gesto busca reforzar su imagen como presidenta que escucha, pero también como lideresa que impulsa soluciones institucionales sin represión.
Análisis político: el momento de Sheinbaum
La presidenta Claudia Sheinbaum enfrenta uno de los primeros grandes retos sociales de su mandato. Y su respuesta ha sido clara: diálogo, institucionalidad y legitimidad democrática.
Optó por no confrontar ni descalificar al magisterio, sino ofrecer canales reales de interlocución. En tiempos recientes, pocas administraciones han optado por este camino.
¿Por qué es tan importante este gesto?
- Refuerza su narrativa de “gobierno del pueblo”.
- Posiciona su liderazgo en un sector históricamente combativo.
- Le da capital político frente a reformas estructurales que vendrán.
Este caso puede convertirse en un precedente sobre cómo manejar otros conflictos sociales en su sexenio.
Impacto social: ¿qué se juega el magisterio?
Para el magisterio, este acuerdo representa una oportunidad histórica de recuperar derechos laborales perdidos en 2007.
La exigencia de abrogar o modificar la Ley del ISSSTE ha sido bandera de múltiples generaciones de docentes.
Pero más allá de lo simbólico, el impacto es muy concreto:
- Pensión digna: muchos maestros enfrentan la incertidumbre de un retiro sin ingresos suficientes.
- Reconocimiento al trabajo docente: la lucha por mejores condiciones laborales también es una demanda de justicia social.
- Participación en decisiones: sentarse en una mesa de trabajo permanente devuelve poder a los sindicatos.
