Las autoridades educativas de los 32 estados aprobaron por unanimidad el calendario escolar de la SEP 2025-2026, confirmando que no tendrá modificaciones, incluso frente a eventos como el Mundial 2026 y las altas temperaturas, priorizando la continuidad educativa.
Secretarios educativos blindan el ciclo escolar 2025-2026
Los secretarios de Educación de los 32 estados confirmaron que el calendario escolar de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para el ciclo 2025-2026 no experimentará cambios. Esta decisión se tomó por unanimidad durante la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria, donde se abordaron las propuestas de ajustes vinculadas al Mundial 2026 y las condiciones de altas temperaturas en diversas regiones del país.
Motivaciones detrás del respaldo unánime
Juan Carlos Flores Miramontes, secretario de Educación de Jalisco, enfatizó que los días correspondientes al Mundial 2026 son escasos y equivalen a jornadas festivas, por lo que no deben interferir en la estructura del ciclo escolar. Esta postura fue compartida por el pleno, que buscó mantener la estabilidad y la planificación educativa. Guillermo Adame Calderón, secretario de Educación de Durango, afirmó que el voto unánime tuvo como propósito preservar la normatividad vigente y salvaguardar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.
La postura de Jalisco y Durango sobre la continuidad
A pesar de la decisión general, se estableció que aquellos estados que requieran modificaciones específicas en su calendario escolar, especialmente en entidades con altas temperaturas, podrán notificar de manera individual a la SEP. Esta flexibilidad permite adaptar la política nacional a las realidades locales sin alterar la base del calendario unificado.
La ruta hacia un acuerdo sin precedentes
La unanimidad en la aprobación del calendario escolar de la SEP se consolidó de manera gradual, tras extensas horas de diálogo y debate. Inicialmente, los secretarios expresaron desacuerdo con posibles modificaciones, argumentando el impacto social que tales cambios podrían generar y la necesidad de adherirse a lo estipulado en el Diario Oficial de la Federación. Este proceso de discusión fue crucial para alcanzar un punto de encuentro que satisficiera las preocupaciones de todas las partes.
Del desacuerdo inicial al consenso consolidado
En una reunión previa, no se había logrado un consenso sobre las posibles alteraciones. Sin embargo, este lunes 11 de mayo, los secretarios presentaron sus argumentos detallados sobre los efectos de un recorte en el ciclo escolar. La apertura al diálogo facilitada por la SEP fue un factor determinante, permitiendo que todas las perspectivas fueran escuchadas y consideradas. Este espacio de intercambio propició la construcción de un acuerdo que, finalmente, resultó en la decisión unánime de mantener el cierre del ciclo escolar fijado para el 15 de julio.
Claves del diálogo para preservar el cierre el 15 de julio
La comunicación efectiva y la consideración de los diversos puntos de vista fueron esenciales para resolver las diferencias iniciales. Los secretarios agradecieron a la SEP por brindar la plataforma necesaria para este diálogo constructivo, que culminó con la decisión de conservar el calendario original y su fecha de conclusión, protegiendo así la integridad del periodo lectivo 2025-2026. La mención de “SEP del ciclo escolar 2026” se refiere al período académico contenido dentro de este marco de tiempo.
